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本刊物是以刊登伤残医学为主的多学科的医药卫生类综合性学术期刊，以从事伤（病）残、临床、康复、推理等工作的各级卫生技术人员、管理人员和伤（病）残人为主要对象，以促进我国伤残医疗事业的发展，提高伤（病）残人的健康水平与生存质量为宗旨。
分析教学系统在医学影像诊断学教学中的应用
【作 者】：网站采编
【关键词】：
【摘 要】：目的探讨教学PACS系统在医学影像诊断学教学中的应用。方法选择在我院进行实习的2018届影像诊断学实习生22名,按照随机数字法分为对照组和观察组,每组实习生成员各11名,其中对照组学
目的探讨教学PACS系统在医学影像诊断学教学中的应用。方法选择在我院进行实习的2018届影像诊断学实习生22名,按照随机数字法分为对照组和观察组,每组实习生成员各11名,其中对照组学员采用常规教学法进行相关教学,观察组学员采用PACS系统教学法进行相关教学,观察两组学员的教学应用效果。结果经研究结果显示,对照组学员的理论测试成绩为(84.)分,操作考核成绩为(86.)分;观察组成员的理论测试成绩为(90.)分,观察组成员的操作考核成绩为(92.)分。由此可见,观察组学员的理论测试成绩与操作考核成绩均明显优于对照组,其差异具有统计学意义(P <0.05)。结论在医学影像诊断学教学中采用PACS系统进行相关教学,能够有效提高学生的理论测试成绩和操作考核成绩,因此,该方法具有临床应用价值。
文章来源：《中国伤残医学》 网址: http://www.zgscyx.cn/qikandaodu/2021/0324/661.html