医学研究生是科学研究工作的重要参与者,研究生阶段是科研能力与创新能力培养的重要和关键时期,如何提升医学研究生科研素养已成为教育工作者共同关注和探讨的难题。本研究从科研的道德素养、基本理论和能力3个方面进行阐述,探讨如何提高对研究生科研素养的培养。